整理是记忆力的技巧
再举一个事例，就好像一个屋子原先不是你分配的，因此 你到这儿找不着东西，哪些东西都不是你放的。此刻你也就记吧，用劲记，有的情况下也不一定还记得回来。但是这一屋子假如你整理一遍，把东西再放一遍，你也就记住了。假如你没去整理，没放一遍，老在打开一个抽屉，看这里边是啥，记一遍，再打开一个抽屉，记一遍。这么多东西，这么多衣服裤子，始终或是想不起来楚。无论读是多少遍，记不得，抽屉里的东西太多了，你可以记牢吗？但是假如你整理一遍，把抽屉里的东西都倒出去，再码一遍，这种东西就都记住了。
这一抽屉里边是衣服裤子，你再整理一遍，分配一遍，就都记住了。原先放的构造不太有效，毛线衣和內衣如何放到一起啦？毛线衣放到一边，內衣放到另一边。那样整理一遍，你也就都记住了。整理一遍，胜于你轻易流览几十遍、几百遍。对屋子的记忆力和对书的记忆力是一个秘密。要整理屋子里的东西，而不只是往返拉抽屉。
这一形容所有人都能懂。家中的东西不是你放的，往返数，你或是记不得，可是整理一遍就尤其清晰了。学习培训便是擅于整理这本书里的所有 家产。整理一遍之后，放好，全在脑中。
解决与整理是造就的技巧
要教育小孩始终带上解决与整理的定义来阅读书。而仅有在这类解决与整理的全过程中，不但可以记牢有效的东西，你很有可能也有造就。原先很有可能放得沒有逻辑性，并不是最有效，历经你一放，释放新景观，新构造，创意，也有创造力。
它是积极地对书开展解决的第二层实际意义。一本书根据你的这类整理、阅读文章之后，不但记住了应当记牢的东西，也有该启迪的，该创造发明的，该造就的，该想到的，都造成了。换句话说，根据整理这一屋子，很有可能比原先放置得更漂亮了。不仅记住了，还比原先更漂亮了。你要，它是个多么的好的結果。
要不是那样，你始终连內容都想不起来，一考試就忘记了。整理一遍胜于阅读文章几十遍。
因此 ，大家读书的重要性便是不必跟随读，不必处于被动读，要积极地、含有整理性的读。那样就会有很有可能在小孩变大之后，读一本书了解哪些应当去除，哪些应当抨击，什么叫不起作用，什么叫有效，什么有使用价值，什么有启迪，哪些能造成新课题研究。
阅读文章能力的拓宽便是解决天地一切信息的能力
阅读文章能力是个十分关键的能力，解决、整理书的能力，诠释起来便是解决、整理天地一切信息的能力，解决、整理日常生活、社会发展各种各样信息的能力。这类能力在念书上都能培养。
擅于阅读书，擅于整理信息、整理东西，长大后就擅于解决社会发展全部信息，就会有工作中能力，社会发展能力。
一定要需注意小孩这类能力的塑造，自小的情况下就需要尤其主要。阅读书也是一种聪慧，也是很有趣味性的，也是游戏。书，便是整个世界。擅于整理书本，在整理中阅读书，便是一种尤其聪慧的手机游戏。
一个人会读书，就可以把念书作为手机游戏。